宿題

子どもが夜もスマートフォンを見続け、宿題中も動画へ戻るたび、私は「先にやることがある」と繰り返しました。「やることはあるけど、・・・」と言葉を止めた子どもとのやり取りから、自分の決めつけと伝え方を振り返った記録です。

「聞いている」と返事があっても、私は確認を重ねていました。宿題や約束の場面から、親が期待していた反応と伝え方を振り返ります。一息ついて話す工夫と、本人が考える時間を残したいという思いをまとめた実践記録です。

「どうして？」と聞いても子どもが黙ると、私はさらに言葉を重ねていました。宿題の場面から、親の「当然」という基準と問いかけ方を振り返ります。話し方を見直した経験と、これから試したい待ち方をまとめた保護者の実践記録です。

宿題も掃除も、子どもは「終わった」と思っていた。親の「ちゃんと終わらせて」が伝わらなかった経験から、親子で違っていた完了の基準と、具体的に伝える難しさを振り返ります。